安陽(yáng)UI培訓(xùn)學(xué)校:UI設(shè)計(jì)師該如何成長(zhǎng)?
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安陽(yáng)UI培訓(xùn)學(xué)校:UI設(shè)計(jì)師該如何成長(zhǎng)?設(shè)計(jì)要平衡好腦洞和理論,思考清楚各個(gè)職能的差異,做好自己工作的本質(zhì),不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)線。
安陽(yáng)UI培訓(xùn)學(xué)校:UI設(shè)計(jì)師該如何成長(zhǎng)?設(shè)計(jì)要平衡好腦洞和理論,思考清楚各個(gè)職能的差異,做好自己工作的本質(zhì),不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)線。下面聽聽
UI培訓(xùn)學(xué)校怎么說吧。
1、專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域:多方案產(chǎn)出能力
多方案能力,在工作中,這個(gè)能力不必多言,幾乎不存在一稿過關(guān)。
并且從方案試錯(cuò)的角度,實(shí)踐才能出真知,但多方案試錯(cuò)間,最終考驗(yàn)的是:需求變化的多樣性,也就是:老板需求、領(lǐng)導(dǎo)需求、用戶真實(shí)需求。
不斷改稿,這幾乎是每一個(gè)設(shè)計(jì)人的必修課,一個(gè)好的設(shè)計(jì),就是在方案演變中,不斷把三者權(quán)重平衡得更好。
2、設(shè)計(jì)執(zhí)行力
這個(gè)板塊如果理解不到位,會(huì)理解成:原型彩色化,所謂執(zhí)行,就是是否能把本職工作做好。
3、拆解思維
拆解的思維,在UI領(lǐng)域,是重中之重,比如舉一個(gè)導(dǎo)航欄的例子;
要做好導(dǎo)航欄的質(zhì)量+速度,拆解之后,對(duì)于一些經(jīng)驗(yàn)數(shù)值的把控尤其重要。
4、細(xì)節(jié)見微與多樣化的思考能力
什么是細(xì)節(jié)見微,比如:剛提到的導(dǎo)航欄細(xì)節(jié)拆解,是最基礎(chǔ)的細(xì)節(jié)見微;那么,我們稍微進(jìn)階下:圖標(biāo)的尺寸。
規(guī)范也是個(gè)需要不斷維護(hù)的內(nèi)容,這樣才能讓整個(gè)產(chǎn)品變得越來越細(xì)節(jié),且有過程可循!
5、舉一反三的能力
我們剛講到了:細(xì)節(jié)見微的能力;
我們可以試著應(yīng)用到:導(dǎo)航欄,導(dǎo)航欄的樣式有多少種?大家是否可以做到多樣化的思考?
最經(jīng)典的兩種,主要是:通欄導(dǎo)航欄 + 非通欄導(dǎo)航欄;那么它們的區(qū)別是什么呢?設(shè)計(jì)前是否思考過?還是僅靠美感來評(píng)審?
UI培訓(xùn)學(xué)校:設(shè)計(jì)是一種時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的崗位,需要不斷地通過學(xué)習(xí)補(bǔ)齊短板,打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,從此告別“打雜”、“反復(fù)低效”的工作。
只要你夠努力,能沉下心來堅(jiān)持半年,循著一套系統(tǒng)的提升路徑不斷學(xué)習(xí),你的
UI設(shè)計(jì)水平一定能夠?qū)崿F(xiàn)大幅度提升。當(dāng)然,你還可以向優(yōu)秀
UI設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),加快自己的成長(zhǎng)速度。但由于工作中優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師肯定會(huì)很忙,導(dǎo)致沒有空余的時(shí)間來幫助你。