華為“天才少年”年薪201萬：靠什么改寫了普通男孩的人
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奇酷教育 發(fā)表于：
2020-09-02 18:07:11
華為“天才少年”年薪201萬：靠什么改寫了普通男孩的人
“天才少年”張霽
有人說，這屆學生有點難
開學即畢業(yè)，畢業(yè)就失業(yè)
有人既不用全網(wǎng)投上幾千份簡歷
也不用滿大街頂著大太陽找工作
就有百萬年薪offer主動送上門
Emm......好吧事實上是201萬！
這才是活脫脫的“別人家孩子啊”
答應我，這篇文章千萬不要轉(zhuǎn)給其他媽媽看
不知道大家有沒有注意到，在大家的目光都被“三十而已”“南京遇害女孩”和“黎巴嫩大爆炸”吸引時，一條“華為最高檔天才少年年薪201萬”的新聞悄悄爬上了微博熱搜榜第六位。
成為“天才少年”有多難？
華為“天才少年”項目，是任正非發(fā)起的用頂級挑戰(zhàn)和頂級薪酬去吸引頂尖人才的項目。
2019年6月，任正非在華為EMT（經(jīng)營管理團隊）內(nèi)部講話中說道：我們將從全世界招進20到30名天才少年，這些天才少年就像泥鰍一樣，鉆活我們的組織，激活我們的隊伍。
這一項目經(jīng)過任正非宣布之后迅速得到落實，“天才少年”的薪酬體系也迅速出臺：工資按年度工資制度發(fā)放的，共有三檔，分別為89.6萬元-100.8萬元、140.5萬元-156.5萬元、182萬元-201萬元。
然而，頂級挑戰(zhàn)下的頂級薪酬可并不是那么好拿的。
拿到最高檔201萬元薪酬的張霽對媒體表示：華為天才少年的面試一般需要經(jīng)歷七輪左右，包括簡歷篩選、筆試、初次面試、主管面試、若干部長面試、總裁面試、HR面試。這每一個環(huán)節(jié)，都會經(jīng)歷嚴格的考核和篩選，因此也會遇到很多挑戰(zhàn)和阻礙，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者表現(xiàn)不佳都有可能失敗，難度非常大。
而其中難度最大的無疑就是張霽這一檔，截至目前，在全球范圍內(nèi)僅有四位少年獲得了華為高達201萬元的年薪。
英雄不問出處
有人說，張霽這樣的天才畢竟只是少數(shù)人，并沒什么好吹捧的。
面對網(wǎng)絡上的夸贊或質(zhì)疑，張霽笑的很坦然，言稱自己只是一個普通人，的確沒有什么值得驕傲的。
那么普通人張霽，到底有多普通呢？
△華中科技大學計算機專業(yè)畢業(yè)博士生張霽
1993年，張霽出生了，在湖北咸寧一個叫作通山的普通小縣城里。
2009年，張霽參加高考考入武昌理工學院就讀本科，這是一所雙非、民辦三本、普通高校，在前些年才剛剛升為二本。
因為第一學歷不高，張霽在入學后就做好了考研讀博的打算。
本科期間，他將一門心思全都放在了學習上，不僅各科成績在院系名列前茅，還順利通過了英語四六級考試、國家計算機二級考試，獲得了全國ITAT職業(yè)技能大賽職業(yè)技能資格認證證書，成為了老師與同學們眼中的學霸。
2013年，張霽本科畢業(yè)，并以優(yōu)異的成績進入了武漢郵電科學研究院就讀碩士研究生。
經(jīng)過刻苦的學習和精心的準備，2016年，張霽終于得償所愿，成為了一名計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)博士研究生，并在華中科技大學武漢光電國家實驗室繼續(xù)深造。
張霽說，無論是工作還是學習，武漢光電國家研究中心都給予了他非常多的支持和關(guān)懷。課題組為他提供了良好的研究平臺和氛圍，提供了良好的實習機會，包括出國參加各種會議，參加各種研討會等。
在他剛進實驗室時，導師周可剛好和騰訊成立了聯(lián)合實驗室，所以不久之后就把他派到了騰訊進行實習。
實習期間，張霽獲得了7項國內(nèi)國際專利，研究成果獲得了騰訊公司2016、2017年度杰出貢獻獎、2019年度卓越運營獎。
2019年10月，張霽出國，在美國紐約大學庫朗數(shù)學研究所訪問了半年，工作之一是在阿姆斯特丹大學INDE Lab進行博士后研究工作，任副研究員，主要研究方向為AI for System，也就是通過一些人工智能深度學習的技術(shù)來解決以前系統(tǒng)設(shè)計中的優(yōu)化問題。
2020年，張霽在華中科技大學獲得博士學位，并收到了華為、騰訊、IBM、阿里巴巴、深信服以及兩個初創(chuàng)公司的offer，其中最高年薪超過360萬人民幣。
△2020年，張霽參加國際會議并做現(xiàn)場報告
但是張霽最終還是選擇了華為。
在被記者問及選擇華為的原因時，他說：選擇華為最主要的原因，是能夠和一群志同道合的人做一些有意義的事，這在很多他了解到的公司是很難具備的，但是華為可以做到。
“對我目前來說，在華為最艱難的時候加入華為，也是希望自己能夠為華為做出一點貢獻，所以我也呼吁更多的青年才俊加入華為，幫助華為渡過難關(guān)，讓世界刮目相看。”
很多人說，張霽這27年的人生經(jīng)歷簡直就像是一部勵志劇，來自普通的家庭，讀著普通的高中，上著普通的大學，可最后，他卻憑借自己的努力考碩讀博，還一舉拿下華為最高檔“天才少年”，簡直就是開掛般的逆襲。
可這世上，哪有多少開了掛的人生，一分耕耘一分收獲罷了。很多時候我們看到電視里面標語喊到“讀書改變命運”，看的多了，覺得只是說說而已。但今天，我不僅要說讀書有用，而且我還要補上一句：讀書，是我們普通人跨越階層最快的方式。
千萬不要覺得讀書苦，那是我們?nèi)タ词澜绲穆贰?/div>
“天才少年”是怎樣煉成的？
每個人的成功都不可復制，但每個成功的人身上都一定有我們可以學習、借以成長的特質(zhì)。
那張霽的身上有什么值得我們學習的特質(zhì)呢？我覺得有三。
其一，目標和堅持
心有多大，舞臺就有多大，這句話就是對張霽逆襲般的人生最好的詮釋。
如果不是在剛進大學時就做好考研讀博的打算，而是和其他人一樣混完四年大學，張霽又怎會有如今的成就和未來？
在被記者采訪時，張霽也向人們分享了他遇到的一些挫折，比如第一次論文投寄，他硬是被雜志社拒絕了六次，經(jīng)過不斷的修改和打磨，第七次時他的第一篇論文才得以發(fā)表。
不鳴則已一鳴驚人的背后，不外乎是鴻鵠的志向和孫康映雪般的堅持。
其二，分析和思考
學而不思則罔，思而不學則殆，真知灼見，首先來自多思善疑。
在學習上，張霽一直是一個比較聽話的學生。每次拿到課題后，他都要先花上很長一段時間在外面調(diào)研，仔細分析思考。
“我的原則是：知己知彼，百戰(zhàn)不殆；磨刀不誤砍柴工。”
張霽說，對課題進行全面調(diào)研后，然后和同學、朋友分享，在碰撞中又相互點評，“一些思想的火花，就在觸碰中點燃。一定要敢想，連想都不敢想，那不會觸發(fā)靈感。”
獨立思考能力是科學研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。
其三，良好的家庭教育
張霽的導師周可帶的學生比較多，不可能面面俱到。遇到課題時，周可都會讓張霽先說出想法：好在哪里？壞在哪里？
“導師對我這一點，與我父母做法很相似。”張霽說，小時候爸爸媽媽對自己的影響特別大，“爸媽特別尊重我的選擇，讓我長大后成為了有主見的人”。
“爸爸媽媽全力支持我，經(jīng)常鼓勵引導我。”不過，如果張霽需要買一個什么東西，爸爸不會一下子讓他輕易得到，“比如，有個東西100元，爸爸總會讓我去賺5元，另外95元則是他來出”。
在張霽眼里，從懂事起，爸爸媽媽一般不給自己做決定，每當要做一個重大決策時，爸爸都會分析這個決策的好壞，好在哪里，不利的在哪里，然后由自己決定。
包括這次入選華為天才少年，爸爸得知消息后依舊是分析“華為平臺大，發(fā)展空間大，但同時工作可能更辛苦，責任更大”，“他們不幫助我做決定，依舊是我自己做決定。這讓我養(yǎng)成了獨立思考的能力，一直影響到現(xiàn)在”。
選擇，重于努力
在被采訪時，記者問道：你和姚婷，還有學長左鵬飛，都是學的計算機專業(yè)，是不是學計算機的人，拿高薪幾率高些？
張霽說，每一行只要努力了，都會成為這個行業(yè)的工匠。要根據(jù)自己的興趣愛好，選擇適合自己學習的專業(yè)，才是最好的。
我們常說，方向的選擇遠遠大于埋頭努力，因為方向選對了，越努力越幸運，不然，越努力，就離自己的目標偏離得越遠。
記者口中的姚婷、左鵬飛都是入選了華為天才少年項目的人物。
姚婷，湖南益陽人，計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)直博五年級。研究方向為新型存儲介質(zhì)、數(shù)據(jù)庫和鍵值存儲系統(tǒng)。讀博期間，在CCF A類會議FAST、ATC，CCF B類會議IPDPS、MSST，CCF A期刊TPDS、TOS等以第一作者發(fā)表論文。
左鵬飛，本文主人公張霽的同校學長，湖北隨州人，華科計算機科學與技術(shù)專業(yè)2014級直博研究生，他主要的研究領(lǐng)域是內(nèi)存系統(tǒng)和架構(gòu)、存儲系統(tǒng)和系統(tǒng)安全，同樣拿到了華為201萬檔次的年薪。
讀博期間，他以第一作者的身份發(fā)表了10余篇高水平論文。其中，發(fā)表在OSDI’2018和MICRO’2018上的論文，分別成為了華科歷史上首篇計算機操作系統(tǒng)、計算機體系結(jié)構(gòu)頂級會議論文，實現(xiàn)了華科在這些領(lǐng)域中的零突破。
另外入選華為天才少年項目的還有來自西安交通大學錢學森書院計算機實驗班的丁聰和張子杰，他們將以2020屆畢業(yè)生身份入職華為消費者BG鴻蒙操作系統(tǒng)和高斯數(shù)據(jù)庫團隊，同樣是百萬年薪。
丁聰和張子杰都是從小癡迷于編程，在校期間也都是ACM隊的骨干成員。
其中，丁聰前后兩次挺進ACM-ICPC，并在第43屆國際大學生程序設(shè)計競賽中與早稻田大學、普林斯頓大學、哥倫比亞大學并列全球41名，刷新交大在該大賽中的歷史最好成績。
出身少年班的張子杰，同樣也在國際大學生程序設(shè)計競賽亞洲區(qū)賽、中國大學生計算機程序設(shè)計競賽中，分別奪得金獎、銀獎等好成績。
從這些天才少年的履歷不難看出，人工智能相關(guān)專業(yè)備受青睞，由此我們看出未來科技發(fā)展的趨勢：人工智能技術(shù)雖然從國外率先開展，但在互聯(lián)網(wǎng)，尤其是國內(nèi)移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的帶動下，目前中西方在人工智能領(lǐng)域發(fā)展上的差距日益縮小，甚至中國新四大發(fā)明中的移動支付、共享單車等技術(shù)處于全球領(lǐng)先行列，中國將基于現(xiàn)有的成就繼續(xù)大力布局人工智能。
現(xiàn)在我們很多家長把教育的重點放在常規(guī)知識的灌輸上，讓孩子大量的死記硬背，題海戰(zhàn)術(shù)，這和100多年前的教育沒什么兩樣。
但孩子未來的生存環(huán)境早不是100多年前死讀書就能有飯吃的年代了，我們的教育要以終為始，用未來的眼光培養(yǎng)今天的孩子，否則在未來他將成為無用階層。
選擇大于努力，方向重于速度，成功絕非偶然，永遠不要試圖用戰(zhàn)略上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，因為結(jié)果不會陪我們演戲。
在方向的選擇上，我們所有人都應該慎重而行。
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